O projeto Correio Escola:
A Formação pela Informação,

Pioneiro no estado de São Paulo, é coordenado pelo Departamento de Educação, sob a orientação de Cecília Godoy Camargo Pavani da Rede Anhangüera de Comunicação e iniciou suas atividades em Março de 1992.

Consiste em promover, nas salas de aula, a leitura com mais prazer, com o manuseio de jornais do dia ou de dias anteriores.

Atividades envolvendo leitura de todos os cadernos do jornal e conseqüentes debates, questionamentos e posicionamentos em todas as disciplinas são encorajados em todas as escolas participantes (públicas ou particulares). O projeto é gratuito e destina-se a todas as séries do ensino infantil, fundamental e médio.

O projeto também atende instituições de alfabetização de adultos, educação especial e áreas profissionalizantes.

O objetivo do Correio Escola é levar o aluno a gostar de ler e de se informar diariamente, incorporando novos conhecimentos e comparando-os com os armazenados anteriormente a fim de formar opiniões bem embasadas (cidadania).

O Correio Escola oferece a cada escola uma cota diária ou semanal de jornais de acordo com cronograma previamente estabelecido com a coordenação / direção da escola e seus professores.

Visitas ao Parque Gráfico são oferecidas às escolas agendadas pelo projeto.

Encontros de avaliação com professores, bibliotecários e alunos são realizados ao longo de cada ano, assim como eventos: oficinas, palestras, debates com jornalistas, colaboradores do Correio Popular e professores das universidades (Puc Campinas e Unicamp), completando a utilização do recurso jornal regional como valioso auxiliar no ensino-aprendizagem nas escolas.

O projeto tem a duração de um ano letivo; no término deste período, o Departamento de Educação mantém a assessoria aos professores e o envio de um exemplar do dia (2ª a 6ª feira) por mais um ano letivo, caso a escola deseje a manutenção do projeto. Assinaturas especiais do jornal foram desenvolvidas pela Circulação do jornal a fim de atender a escolas, bibliotecas e professores participantes do projeto.

Desde 1993 o Correio Escola tem mantido Grupos de Estudo com professores que utilizam o jornal na sala de aula com o objetivo de prestar orientação pedagógica, discutir diferentes estratégias de leitura de jornal e procurar envolver o professor com a mídia (TV, rádio, revistas etc) ao lado do jornal, do livro didático, computador etc.

Durante o ano, o jornal publica matérias a respeito de formas criativas de atuação com jornal nas escolas, bem como a presença de jornalistas na sala de aula e eventos dos grupos de estudo para professores.