Oficina de Hemeroteca

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   Hemeroteca é o local no interior das bibliotecas onde estão arquivadas as coleções de jornais, revistas, periódicos e recortes de textos veiculados em diversos tipos de mídias. Os arquivos de jornais têm normalmente uma característica diferente de outros arquivos históricos e bibliotecas tradicionais. São mais dinâmicos e obedecem ao ritmo imprimido pelas redações no processo de produção diária das notícias veiculadas nas páginas digitais da internet e nas que chegam impressas todas as manhãs às mãos dos leitores.

Funcionam num primeiro momento como arquivos correntes, ativos e em plena aplicação nas atividades do dia-a-dia de uma determinada empresa ou instituição. As notícias publicadas hoje, transformam-se em objetos de pesquisas já no dia seguinte e condição histórica. As publicações, dependendo da demanda de acesso e temporalidade, depois são transferidas, custodiadas e pesquisadas nos arquivos históricos.

Os profissionais de imprensa, repórteres, redatores, editores, em seu trabalho diário de elaboração da notícia, além de suas fontes de informação, recorrem normalmente aos arquivos, buscando principalmente atualizações e reconstrução de perfis históricos relacionados aos assuntos sobre os quais estão escrevendo.

O Cedoc-RAC - Centro de Pesquisa e Documentação da Rede Anhangüera de Comunicação coloca a disposição para pesquisas as edições no formato papel dos últimos dois anos, os arquivos históricos das edições veiculadas desde a fundação dos jornais Correio Popular (4 de setembro de 1927) e Diário do Povo (20 de janeiro de 1912), por intermédio de máquinas leitoras de microfilme, e recortes de jornais, revistas e periódicos dos últimos 12 anos. Um banco de textos digital contendo toda a produção editorial produzida a partir de 2001 pela Agência Anhangüera de Notícias (AAN), mais o noticiário publicado nas edições do Correio Popular e Diário do Povo desde novembro de 2001, completam esses acervos.

As consultas são realizadas a partir das estações de trabalho de cada usuário, via Intranet e por meio dos pedidos dos textos em suporte papel requisitados diretamente ao arquivo. Os arranjos arquivísticos estabelecidos são adequados a essa demanda. São fórmulas, em principio simples, que permitem o acesso fácil e rápido às informações requisitadas por jornalistas.

A metodologia aplicada e as sugestões de construção de hemeroteca nas escolas, seguem referências encontradas normalmente em arquivos de centros de documentação de empresas jornalísticas. Todavia os arranjos são amplos e os mais variados, de acordo com as necessidades e às normas desenvolvidas pela ciência arquivística.

A apresentação sobre a construção de hemerotecas nas escolas procura obedecer esses princípios e nem se pretende tampouco ser uma fórmula definitiva sobre o assunto. Mas que procura observar e atender com sugestões simplificadas as necessidades e as condições das instituições envolvidas no Projeto Correio Escola. Definições resumidas e fragmentos extraídos de obras e textos de autores ligados ao universo da arquivologia e da mídia impressa acompanham as orientações.

A proposta é que as informações, textos, imagens, desenhos, títulos, circulem entre os profissionais das escolas como importante reforço ao material didático oferecido ao conjunto de estudantes como fonte de informação e saber. Desejamos também que se estabeleça um olhar crítico sobre essas informações e que sejam motivos de construção de uma nova consciência de cidadania. Esperamos também que esse trabalho de construção de hemerotecas em unidades de ensino, por mais simples que seja, e com as mínimas condições possíveis, permita aproximar o aluno de sua realidade cotidiana, além de colaborar de maneira significativa com o aumento dos índices de leitura em nosso Pais.

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Antônio José Scarpinetti
Coordenador do Cedoc-RAC