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Ler jornal ou revista em casa, reforça a postura de leitura para a criança.

Comentar os assuntos lidos en casa, também faz parte do hábito de ler.


Perguntas mais frequentes
(F.A.Q.)
  1. Como a escola pode participar do projeto Correio Escola ?
  2. A escola pode utilizar matérias do arquivo do jornal (pesquisa)? Professores e alunos?
  3. O que a escola deve fazer para levar seus alunos para visitarem o Parque Gráfico do jornal? Quantos alunos? Quanto tempo? Quais os horários?
  4. Quantos jornais a escola recebe quando está inscrita?
  5. Por quê os exemplares do jornal do dia vêm com carimbo cortesia?
  6. Qual a diferença entre usar jornais do dia ou encalhes?
  7. Quantos professores da escola podem participar do Grupos de Estudos?
  8. Por que cada escola recebe jornais pelo projeto somente por dois semestres?
  9. Quais os dados necessários para colocar o nome da escola na lista de espera?
  10. O que é o Grupo de Estudo e quais os dias e horários?
  11. Há a necessidade dos professores participarem dos dois dias dos Grupos de Estudo?
  12. Há a possibilidade do professor interessado em participar do projeto freqüentar o Grupo de Estudo, caso sua escola não esteja inscrita durante o ano?
  13. O professor que freqüentou o Grupo de Estudos pode continuar no ano seguinte?
  14. Professores que participaram do Grupo I há mais de 3 anos, podem se inscrever no Grupo II (avançado)?
  15. Se o professor freqüenta os Grupo de Estudo, ele pode levar seus alunos ao Parque Gráfico?
  16. A coordenadora faz visitas as escolas inscritas? Com que freqüência?
  17. As escolas inscritas podem receber monitoras para ministrar oficinas?
  18. Quando ocorre algum evento na escola pode-se solicitar a presença do jornal para fazer uma cobertura?
  19. Nossos professores não participaram da abertura do projeto deste ano. Eles podem freqüentar os Grupos de Estudo normalmente?
  20. Qual é a necessidade dos professores de escolas inscritas participarem da abertura da abertura do projeto no início do ano?
  21. O que devemos fazer, caso os jornais não sejam entregues na escola?
  22. Em quais disciplinas devemos usar mais o jornal?
  23. O professor que participa dos Grupos de Estudo ganha algum certificado?
  24. Entidades beneficentes podem participar do projeto?
  25. O projeto acolhe escolas de todas as redes ?
  26. Depois de participar do projeto por dois semestres recebendo jornais, o que a escola deve fazer para manter a continuidade do projeto sem os jornais?
  27. Há algum desconto para a escola e professores ao assinar o jornal?
  28. Temos apenas um jornal na escola... Como vamos ler com tantos alunos e professores?
  29. Com apenas 2 jornais, como atender a tantos alunos na escola para leitura dos mesmos diariamente?
 
 

1) Como a escola pode participar do projeto Correio Escola?

 A escola que estiver interessada em participar do projeto Correio Escola deverá entrar em contato com o Departamento de Educação - fone: (019) 772-8049, falar com Lucimara. Mediante este contato, a escola estará automaticamente inscrita para participar de uma reunião de Diretores e/ou Coordenadores - previamente solicitada - para os acertos a respeito de critérios de participação do projeto.

 As inscrições devem ser feitas sempre com um semestre de antecedência. Volta

2) A escola pode utilizar matérias do arquivo do jornal (pesquisa)? Professores e alunos?

 O arquivo (CEDOC) do jornal está aberto a consultas externas. As escolas participantes ou ex- participantes do projeto têm acesso às notícias arquivadas.

 Para tanto estas escolas devem fazer sua solicitação com uma semana de antecedência ligando para (019) 772-8049 e se comunicar com Lucimara. A consulta pode ser requerida por professores ou alunos do projeto, com os seguintes dados: caderno , página , dia e ano em que a material saiu no jornal. Volta

3) O que a escola deve fazer para levar seus alunos para visitarem o Parque Gráfico do jornal? Quantos alunos? Quanto tempo? Quais os horários?

 A visita ao Parque Gráfico do jornal está reservada às escolas participantes do projeto a cada ano. Um calendário com os dias e os horários pré-estabelecidos pela Direção de Impressão são automaticamente enviados a cada escola participante.
A condução para a visita fica sempre a cargo da escola.
Solicitamos visitas com no máximo 25 alunos cada vez, acompanhados de no mínimo dois professores, (duas visitas por escola) por motivos de segurança e também melhor comunicação.
O número de professores é aberto a todos (de cada escola) que estiverem interessados. Volta

4) Quantos jornais a escola recebe quando está inscrita?

 O projeto tem uma cota restrita de jornais do dia ou de dias remanescentes. Se a escola inscrita for atuar com séries finais do ensino fundamental e médio, receberá no máximo 20 jornais do dia, de 2ª a 6ª feira.
As que estiverem atuando com ensino infantil e séries iniciais (primeiro e segundo ciclos) do ensino fundamental; série oferecemos jornais em dias pré-estabelecidos pela escola com a coordenadora do projeto, num montante de até 50 jornais de dias anteriores.
Os exemplares de sábado e domingo não são oferecidos em virtude da não disponibilidade de exemplares.
A entrega é feita pelo próprio jornal, quando a escola se encontra no perímetro de circulação do jornal. (Campinas e 44 cidades da região).
A entrega é gratuita, mas para tanto, necessita-se de um responsável por ela na escola. Entrega mediante assinatura do responsável pelo recebimento dos jornais. Volta

5) Por quê os exemplares do jornal do dia vêm com carimbo cortesia?

 Os exemplares entregues pelo jornal são para fins educacionais e gratuitos (para motivar a leitura dos alunos, melhoria do vocabulário, uso na biblioteca etc) portanto é vetada a utilização dos exemplares para venda para quaisquer fins pela escola ou por seus funcionários/alunos. Volta

6) Qual a diferença entre usar jornais do dia ou encalhes (jornais de dias anteriores)?

 A utilização de jornais do dia implica uma certa maturidade para leitura: alunos que leiam bem e rapidamente, a fim de não se acumular notícias ( e o montante é grande, quando se trata do dia-a-dia) e frustrar alunos e professores. Por esta razão, recomendamos a leitura de jornais do dia a alunos de séries finais do ensino fundamental e as do ensino médio.
Em relação aos jornais de dias anteriores, o valor da notícia permanece o mesmo; a diferença está no fato da utilização da notícia e seus fins: aprender a ler a imagem, reconhecer palavras, ganhar ritmo de leitura, entender o que se lê etc; por isto, nas séries iniciais recomendamos jornais remanescentes das bancas. Volta

7) Quantos professores da escola podem participar do Grupos de Estudos?

 Os Grupos de Estudo são para assessorar professores que utilizam o Correio Popular na sala de aula. Podem (e devem) participar tantos professores quanto for o interesse por escola participante do projeto. Volta

8) Por que cada escola recebe jornais pelo projeto somente por um ano?

 A participação de cada escola no projeto é de apenas um ano com jornais atrasados ou com exemplares do dia, devido ao grande número de escolas interessadas (públicas e particulares) e a nossa cota de jornais ser pequena, uma vez que o projeto é totalmente subvencionado pela empresa Anhangüera de Comunicação. Volta

9) Quais os dados necessários para colocar o nome da escola na lista de espera?

 Para entrar em contato com o projeto, favor ligar para os fones (019) 772-8049 e falar com Lucimara, ou enviar um fax (019) 772-8124 ou ainda um e- mail para o Departamento de Educação - Correio Escola - A/C Lucimara solicitando a participação no projeto; os dados necessários são apenas o nome da escola, as séries interessadas, o número de professores, telefone e endereço completo com Cep e nome de Diretor e Coordenadores. Volta

10) O que é o Grupo de Estudo e quais os dias e horários?

 Clique aqui e vá para a página sobre Assesoria Pedagógica, onde encontrará informações sobre os Grupos de Estudo Volta

11) Há a necessidade dos professores participarem dos dois dias dos Grupos de Estudo?

 Os Grupos de Estudo são quinzenais; portanto, o professor que se inscrever, necessitará comparecer apenas duas vezes por mês, no período inscrito. Volta

12) Há a possibilidade do professor interessado em participar do projeto freqüentar o Grupo de Estudo, caso sua escola não esteja inscrita durante o ano?

 O Grupo de Estudo é aberto a todo professor que se utilize do Correio Popular nas salas de aula, ainda que sua escola não se encontre inscrita naquele ano. Volta

13) O professor que freqüentou o Grupo de Estudos pode continuar no ano seguinte?

 O professor que já tenha frequentado o Grupo I (embasamento) poderá se inscrever para o Grupo II (avançado) no início do ano seguinte, ligando para (19)772-8049 e dando o nome. A sua participação no Grupo II não estará mais ligada à escola e só poderá fazê-lo quem já tiver participado do Grupo I. Volta

14) Professores que participaram do Grupo I há mais de 3 anos, podem se inscrever no Grupo II (avançado)?

 Se o professor continua a utilizar o recurso jornal e sala de aulas, a inscrição estará aberta, sem dúvida. Volta

15) Se o professor freqüenta os Grupo de Estudo, ele pode levar seus alunos ao Parque Gráfico?

 A visita ao Parque Gráfico do jornal não está aberta a alunos de professores que participam apenas do Grupo de Estudo. Volta

16) A coordenadora faz visitas as escolas inscritas? Com que freqüência?

 Há pelo menos uma visita das monitoras às escolas inscritas no ano. Quando a escola solicitar, poderá haver duas ou mais visitas aos professores para averiguação do andamento das atividades com o jornal nas classes / ou oficinas. Volta

17) As escolas inscritas podem receber monitoras para ministrar oficinas?

 Oficinas pelas monitoras do projeto são normalmente administradas nos Grupos de Estudo.
Oficinas a escolas não participantes do projeto são viáveis mediante acerto prévio com a coordenação e monitoria do projeto.
Oficinas podem ser ministradas pelas monitoras do projeto a escolas inscritas, mediante solicitação prévia. Volta

18) Quando ocorre algum evento na escola pode-se solicitar a presença do jornal para fazer uma cobertura?

 O jornal tem o máximo prazer em cobrir eventos escolares; no entanto, devido ao pouco espaço físico e de tempo disponíveis na composição diária do jornal, há que se estabelecer critérios:
A Redação tem por princípio noticiar eventos que tenham muita repercussão na comunidade, outros tipos de notícias podem ser comunicados à Redação via telefone (019) 772-8000 com Editor de Cidades) e um repórter será designado para a cobertura. Para fatos maiores, favor entrar em contato com o Departamento de Educação (019) 772-8049 com Lucimara) com pelo menos uns 4 dias de antecedência. Volta

19) Nossos professores não participaram da abertura do projeto deste ano. Eles podem freqüentar os Grupos de Estudo normalmente?

 A cada ano, o projeto Correio Escola promove um mini-curso a professores das escolas inscritas. A participação dos professores é muito importante uma vez que informações esclarecedoras a respeito da diagramação e composição do jornal serão repassadas por jornalistas e diretores e que não constam em nenhum livro. Como o aluno é sempre muito curioso, é bom o professor estar munido de diferentes informações e corretas a respeito do jornal a fim de utilizar sua leitura tirando o maior proveito possível. Volta

20) Qual é a necessidade dos professores de escolas inscritas participarem da abertura da abertura do projeto no início do ano?

 É sempre bom o professor participar da abertura do projeto e após, freqüentar o Grupo de Estudo, uma vez que ele se sentirá mais seguro em relação ao instrumento jornal. A impossibilidade de participação na abertura, no entanto, não significa que os professores não possam participar do Grupo de Estudo normalmente. Volta

21) O que devemos fazer, caso os jornais não sejam entregues na escola?

 Caso a escola seja em local em que a Circulação do jornal não faça entregas, ou por qualquer outro problema, sugerimos que um professor responsável pelos exemplares na escola os retire no próprio jornal. Volta

22) Em quais disciplinas devemos usar mais o jornal?

 O jornal, como veículo de comunicação de massa, faz história e é o retrato da própria vida em todos os seus meandros sociais, políticos, históricos, científicos, artísticos, esportivos e outros; portanto, quanto mais disciplinas se utilizarem da leitura e análise de suas notícias, quanto melhor estaremos promovendo a tão sonhada interdisciplinaridade na escola.
O jornal é todo língua portuguesa, quaisquer que sejam os fatos noticiados, que por sua vez têm conteúdos geográficos, históricos, científicos etc incluídos. Utilizar a leitura de jornal em apenas um disciplina é empobrecer a visão de mundo do aluno, sem lhe dar possibilidades de ver novas dimensões a respeito do mesmo fato. Volta

23) O professor que participa dos Grupos de Estudo ganha algum certificado?

 O Grupo de Estudo dura um ano e o professor participante com seis ausências ou menos, recebe um certificado com validade na Secretaria Municipal de Educação de Campinas. Volta

24) Entidades beneficentes podem participar do projeto?

 Entidades beneficentes bem como de ensino especial, alfabetização de adultos (Fumec) ou ensino profissionalizante são muito bem-vindas ao projeto Correio Escola. Volta

25) O projeto acolhe escolas de todas as redes (municipal, estadual e particular)?

 O projeto Correio Escola destina-se a escolas das redes pública (municipal e estadual) e particular de ensino em Campinas e região e é gratuito. Volta

26) Depois de participar do projeto por um ano recebendo jornais, o que a escola deve fazer para manter a continuidade do projeto sem os jornais?

 Após um ano recebendo jornais, a escola que fôr assinante terá possibilidade de receber mais um exemplar-dia, de 2ª a 6ª , para leitura em "displays" ou em murais, conforme sugestão do projeto Correio Escola.
Os professores destas escolas continuam com portas abertas à participação em Exposições e/ou Oficinas realizadas no jornal gratuitamente. Volta

27) Há algum desconto para a escola e professores ao assinar o jornal?

 O Departamento de Assinaturas do Jornal Correio Popular desenvolveu formas especiais de assinaturas para escolas e professores. Mediante um memorandum da escola ou apresentaçào do holerite do professor, haverá um desconto de 50%. Interessados devem telefonar para o Departamento de Assinaturas, para maiores informações, pelo fone (19)736-3200. Volta

28) Temos apenas um jornal na escola... Como vamos ler com tantos alunos e professores?

 Da necessidade de se ler o jornal diariamente na escola e impossibilidade de se assinar vários jornais, a monitora do projeto Correio Escola - Eliana Whonrath - desenvolveu um display que montado no corredor ou pátio da escola, viabiliza a leitura para 10 alunos ao mesmo tempo.
Este display é exclusivo do jornal Correio Popular.

Interessados favor contatar o Correio Escola pelo telefone (019) 3772-8049 com Lucimara, ou pelo E-mail: cescola@correionet.com.br

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29) Com apenas 2 jornais, como atender a tantos alunos na escola para leitura dos mesmos diariamente?

Se a escola dispuser da assinatura de 2 jornais iguais, pode-se proceder à fixação diária (frente e verso) de cada página nas paredes internas da escola (corredores, pátio) resguardadas de chuva ou sol. desta forma, trocados diariamente por funcionários ou mesmo alunos interessados, pode-se atender à leitura de 1 a 5.000 alunos, nos períodos da manhã, tarde e noite. Também os pais, professores e funcionários terão esta oportunidade na circulação diária na escola. Volta




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